新西兰学历框架的最大特点就是高等教育的课程可以拆开来读，即本科可以拆为大专两年+本科1.5-2年，以及研究生(跨专业为3年，第一年为 Graduate Diploma)，Postgraduate Diploma(授课型研究生) 以及Master(硕士)。

　　立思辰留学360新西兰金牌留学专家李艳玲老师介绍，因为这种学习方式是非常符合年轻人的接受能力，而对于国际留学生来说，更是能做到学以致用，因为在每个阶段新西兰的移民局都会给学生一个为期一年的开放性工作签证，具体框架如下：

　　大专+1年开放性工作签证+1.5-2年本科+1年开放性工作签证

　　Postgraduate Diploma(授课型研究生课程)+1年开放性工作签证+硕士+1年开放性工作签证

　　这样做的好处在于学生从大专或授课型研究生课程毕业后即可参与工作实践，从常理考虑：

　　1. 完成学历初级阶段的学习比较容易找到工作。目前国内社会都有一个通病，就是大家一致认为高学历等于高收入，所以很多人追求更高的学历，然而作为一个真正的雇主，评估是否录用求职者的时候，他们更关心的是求职者的行业经历，而学历并不是唯一的评判标准，很多雇主都是非常乐意雇佣有行业经历的人，甚至不考虑他们的学历，这主要是因为他们认为有行业经历的人能够迅速投入工作，而且非常稳定，而那些拿着高学历的人，需要投入很多的时间精力来培训他们，而由于这些人不了解行业规则及背景，很有可能会在雇主投入大量资源培训后跳槽或转做其它职业，这样就会让雇主得不偿失，这也是为什么大学毕业生要比大专毕业生难找工作的原因之一。而在新西兰，聪明的雇主们也是持有这个观点的，如果这件事情能让大专生做，就不会找本科生做，如果能找本科生做，就不会找研究生做，因为这样不但节约了成本，同时能非常合理的利用资源，雇主和员工都会开心。

　　2. 一年开放性工签的意义：在完成一个阶段的学习后，学生就可以获得一年的开放性工签，这个工签非常的有用，主要体现在三个方面：

　　可以帮助学生在完成阶段性学习后立刻实践自己所学；

　　学生可以利用这一年的时间增加自己的收入，从而为接下来的学位课程分担经济压力；

　　学生完成一个阶段的学习后可以了解自己所学专业在新西兰的情况，同时也奠定了行业基础，待工作一年后可以选择继续深造本科，这样本科毕业后再找工作更会如鱼得水，同时也会在职位和薪酬上有所增加；当然如果完成初级阶段找到相关工作后也可以考虑移民，办完移民后再继续进修，更是经济划算。

　　3. 学习就业+学习就业，是提高能力和就业的信心保证：新西兰本地的求学模式和中国的求学模式相反，中国的求学模式是一步到位，尽量学到顶级，例如本科和研究生一起攻读下来再就业求职，而新西兰的青年一般18岁后会选择一个职业课程或者是大专课程，学完之后就开始工作，然后感觉到需要晋升的时候再去进修，进修完毕后再工作一段时间，然后再去学校进修，所以到新西兰大学可以发现有很多年龄参差不齐的学生，而新西兰的理工学院更多为青年人，这也是这个国家的教育特色。

　　综上所述，同学们的留学目的要仔细的考虑清楚，是以就业和提高能力为目的，还是追求高学历。如果是以就业和提高能力为目的，那么这种拆分式学习方案最适合不过，中国有句话叫“磨刀不误砍柴工”，职业生涯的发展是渐进型的，如果还是用原来的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的思路去解决现在的问题，只会让问题变得更加复杂，所有成功的人都是有着最具前沿的理念以及顽强的精神，希望能给那些以提高能力和就业为目的的学生一些启示! 

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